Home / BENDRUOMENĖ  / Sulaukėme pastiprinimo: pamokėlėse nauja mokytoja iš Lietuvos!

Sulaukėme pastiprinimo: pamokėlėse nauja mokytoja iš Lietuvos!

Simona Šukutytė. Asmeninio archyvo nuotr.
Simona Šukutytė. Asmeninio archyvo nuotr.

Simona Šukutytė. Asmeninio archyvo nuotr.

Į Romos lituanistinę mokyklėlę trims mėnesiams atvyko stažuotoja – Lietuvos edukologijos universiteto IV kurso lietuvių filologijos ir raštvedybos studentė Simona Šukutytė.

Visi vaikai: nuo mažiausiųjų, jau gebančių valandžiukę pabūti be mamos, iki vyresnėlių, sudėtingąją lietuvių kalbos gramatiką kremtančių, kviečiami į nemokamas šeštadienines pamokėles Lietuvos ambasadoje, adresu vialle di Villa Grazioli, 9, Romoje. Galite užsirašyti į darželinukų arba į mokyklinio amžiaus vaikų grupę. Vyresnėliams siūlomos ne tik lietuvių kalbos, bet ir geografijos pamokos su nuostabia mokytoja, geografe Egle Skulskyte. Registruokitės adresu: ralit25@yahoo.com (Rasa).

Interviu su naująja mokytoja Simona Šukutyte:

1. Studijuoji lietuvių filologiją. Kaip pasirinkai tokią kryptį?
Pasirinkti filologinės krypties studijas lėmė ne viena priežastis, bet, mano nuomone, ryškiausia buvo, jog be galo mėgau (ir mėgstu) klasikinę literatūrą. Nors žaviuosi ne vien lietuvių kūryba, bet visada didžiavausi, jog mes, nedidelė tauta, turim tokį unikalų klasikinės literatūros lobyną.

2. Ko planuoji mokinti lietuviukus, lankančius Bitutės mokyklėlę?
Smagu, jog jau teko susipažinti su vaikučiais ir likau maloniai nustebinta tiek mažųjų, tiek vyresnėlių imlumu. Su vyresniaisiais nagrinėjame literatūrinius kūrinius, mokomės gramatikos, atliekame kūrybinio rašymo pratimus. Su mažaisiais jau pakartojome skaičius, raides, spalvas, mokėmės naujų žodžių. Šiame amžiuje vaikai yra labai imlūs ir kur kas greičiau įsisavina naują informaciją nei suaugusieji. Taigi, mes pamokėlėse sužinosime ne vien naujų lietuviškų žodžių, bet ir kursime, žaisime ir mokysimės dėlioti rišlų lietuvišką tekstą.
Vaikams, kurie šneka ne viena kalba yra paprasčiau mokytis kitų kalbų, kadangi galime pritaikyti istorinį – lyginamąjį metodą. Pavyzdžiui, lyginame italų gramatikos taisykles su lietuvių, o su mažaisiais tam tikrus žodžius, nes turime nemažai panašumų, kurie išliko kalboms vystantis iš bendros indoeuropiečių prokalbės. Šis metodas padeda ne tik įsisavinti ir suprasti taisykles, bet ir pažinti pačios kalbos struktūrą. Tikiu, jog ateityje tai pravers mokantis ir kitų kalbų.

3. Kodėl, tavo nuomone verta mokintis lietuvių kalbos? Juk ja kalba tiek mažai žmonių.
Visų kalbų mokytis yra verta, nes tai padeda pažinti aplink supantį pasaulį. Bet kokios kalbos ar kalbų mokėjimas yra didžiulis privalumas. Na, o turint lietuviškų šaknų ir mokantis lietuvių kalbos – tai savęs pažinimas. Mūsų kalba – mūsų identitetas, pasididžiavimas. Turim nepaprastai turtingą ir gražią kalbą, kurios perdavimas iš kartos į kartą, tai perdavimas dalelės savęs.

4. Ką patartum tėvams, kurių vaikas grįžęs iš kitakalbio darželio prašo, kad ir mama/tėtis su juo kalbėtų vietine, ne gimtąja, kalba?
Jeigu vaikas nėra įpratęs girdėti lietuviškų žodžių, jis pavargsta galvoti ką jie reiškia. Tokiu atveju, procesas turėtų vykti lėtai, žingsnis po žingsnio, sudominant istorijomis ar žaidimo forma, jog pats vaikas norėtų klausytis ir klaustų žodžių reikšmės, bandytų dėlioti sakinius. Svarbu, nespausti ir neversti klausytis jei tuo metu vaikas to nenori. Svarbu, jog vaikas žinotų kas jis ir iš kur jis, tada ir savaime išauga noras save pažinti.

5. Ką labiausiai mėgsti veikti laisvalaikiu?
Laisvalaikis priklauso nuo tuo metu esamos vietos, kadangi mėgstu keliauti. Gyvenant Čekijoje gana dažnai slidinėdavau. Šiuo metu laisvalaikiu mokausi italų kalbos. Nepaprastai graži kalba.

6. Kokiam žymiam Lietuvos žmogui simpatizuoji?
Lietuva turi daug garbių ir šviesių žmonių, kuriais žaviuosi, kaip kad prof. Algimantas Čekuolis, rašytoja Vanda Juknaitė, prof. Vytautas Martinkus ir daugelis kitų. Keli iš minėtųjų buvo mano dėstytojai, kuo labai didžiuojuosi, jog turėjau garbės pažinti tokius šviesius žmones.

7. Koks tavo mėgstamiausias lietuvių literatūros kūrinys?
Tiesa pasakius, pats sunkiausias klausimas, kai tenka išskirti vieną kažkurį kūrinį, kadangi sunku lyginti šiuolaikinę literatūrą su klasikine bei poeziją ir prozą. Jeigu tenka rinktis vieną, tai kūrinys, kurį perskaičiau gana anksti ir labiausiai įsirėžė į atmintį – tai Vinco Mykolaičio – Putino „Altorių šešėly“.

8. Tavo geriausia gyvenime mokytoja – kokia ji buvo?
Iš kiekvieno gyvenimo sutikto žmogaus kažko pasimokome, įgauname naujos patirties. Mintyse esu dėkinga labai daug žmonių, iš kurių turėjau galimybės mokytis. Labai daug ko pasisemiu iš pačių vaikų. Šiuo metu mokausi iš jų ne tik italų kalbos, bet ir nepamiršti tokių savybių, kaip atvirumas, nuoširdumas, žaismingumas.

9. Kas tau labiausiai patinka Italijoje?
Italiją pamilau vos čia atvykusi. Mane žavi viskas: gamta, maistas, kalba, kultūra. Džiaugiuosi turėdama galimybę paviešėti šioje gražioje šalyje, prisiliesti prie istorijos, pažinti visai kitokią kultūrą.

10. Apibūdink save dviem būdvardžiais ir vienu prieveiksmiu 🙂
Sąlyginai supratinga, ekspresyvi.

Skaistė Kerušauskaitė
ITLIETUVIAI.IT
2015 m. sausio28 d.

1PARAŠYKITE SAVO NUOMONĘ

SKELBTI