Romos lituanistinė mokyklėlė „Bitutė“. A.Buckutės nuotr.

Romos lituanistinė mokyklėlė „Bitutė“ pradeda jubiliejinį dešimtąjį mokslo metų sezoną ir kviečia visus Italijos lietuvių vaikus į nemokamas šeštadienines lietuvių kalbos pamokėles. Jas tris mėnesius ves specialiai iš Lietuvos atvykstantis mokytojas Arnas Zmitra.

Lietuvių bendruomenės iniciatyvą mokyti vaikus lietuvių kalbos globoja Lietuvos Respublikos ambasada Romoje ir suteikia mokyklėlei patalpas.

Laukiami ir mažyliai, ir paaugliai.

KADA?

Kiekvieną šeštadienį nuo 10:30 iki 11:30 (mažiesiems) ir nuo 11:45 iki 12:45 (vyresniesiems).

KUR?

Lietuvos ambasadoje, adresu Viale di Villa Grazioli 9, Roma

PAPILDOMOS INFORMACIJOS TEIRAUTIS:

Mokyklėlės direktorės Rasos Pierbattisti el.paštas ralit25@yahoo.com, tel. nr. +39 3400978178

Arnas Zmitra. Asmeninio archyvo nuotr.

Pristatome jums naująjį Romos lituanistinės mokyklėlės mokytoją Arną Zmitrą: Kultūros istorijos ir antropologijos bakalaurantas, istorijos mokytojas Vilniaus Simono Daukanto gimnazijoje, jaunimo grupės „Jaunimo balsas“ lyderis, 2014 m. apdovanotas už pilietines ir socialines iniciatyvas.

Ar griežtas mokytojas esi?

Visada stengiuosi būti rimtas. Ar tai laikyti griežtumu? Galbūt. Labai dažnai viskas priklauso nuo klasės. Kiek man teko dirbti su vaikais mokykloje, visada būdavau vis kitoks. Galbūt tai dar yra savęs ieškojimas, nes dar kaip mokytojas aš formuojuosi. Su vienomis klasėmis daugiau dirbu raštu, tenka pakelti toną, laikyti pamokos tempą ir griežtai vertinti. Būna tokių klasių su kuriomis dirbu labai paprastai, vaikai darbštūs, galima su jais padiskutuoti, nesilaikyti griežtos pamokos struktūros. Žodžiu, kaip šauksi, taip atsilieps. Jei vaikai geri – aš irgi geras.

Kokias pamokas, be istorijos, dar galėtum ir sugebėtum vesti?

Aišku, kad istorija yra mano arkliukas (nors prisipažinsiu, ne visos istorijos temos mokykloje man prie širdies), bet manau, kad sugebėčiau pamokyti dar ir Lietuvos geografijos bei lietuvių kalbos. Tie dalykai visai neblogai sekėsi mokykloje. Iš geografijos egzamino gavau 100 balų, tad geografijos pradžiamokslį tikrai sugebėčiau išmokyti. Nemažai metų lankiau tautinius šokius, labai prireikus galėčiau vieną kitą žingsnelį pamokyti ir kitus.

Kokios, tavo nuomone, idealaus mokytojo savybės?

Greičiausiai kiekvienas pradedantis pedagogas prisimena savo mokytojus mokykloje ir pagalvoja kokiu mokytoju norėtų būti jis pats, kokias savybės iš kokio buvusio mokytojo perimti. Ne išimtis ir aš. Visada lygiuojuosi į savo istorijos, lietuvių ir anglų mokytojus. Manau, kad idealus mokytojas pirmiausia turi mylėti savo darbą ir vaikus, turėti humoro jausmą, būti griežtu bei teisingu ir išmanyti savo dalyką.

Kokius du dalykus pirmiausia keistum lietuviškoje mokykloje?

Sunkus klausimas, kai esi dar jaunas specialistas. Bet manau pirmiausia stengčiausi sumažinti didžiulį popierizmą, kuris yra mokykloje. Antra, pagalvočiau apie mokinių krūvio sumažinimą ar bent jau perskirstymą, nes dabar mokiniai mokosi daug nereikalingų dalykų.

Sunku ant rankos pirštų suskaičiuoti tavo visuomenines iniciatyvas. Kam tau tai?

Pirmiausia, tai vidinis pasitenkinimas, kad darau gera dėl kitų. Aišku, kiekviena mano iniciatyva turi paslėptą savanaudiškumo gyslelę, nes su kiekviena iniciatyva aš tobulėju, įgaunu naujų žinių bei kompetencijų. Kas labai svarbu, tai naujos pažintys, kurios tik padeda toliau vykdyti savo idėjas. Kai manęs paklausia, kodėl ir kam tai darai, man net sunku rasti atsakymą. Man tiesiog tai suteikia malonumą ir jau tapo natūraliu gyvenimo būdų. Jausčiausi keistai, jei nekurčiau geresnės ateities savo rankomis. Gi kiekvienas pilietis kuria savo valstybę, tą stengiuosi daryti ir aš.

Esi kilęs iš Raseinių, jei ten nusivežtum draugą italą, ką pirmiausia jam parodytum?

Atrodo toks lengvas, bet kartu labai sunkus klausimas. Kadangi esu savo krašto mylėtojas ir galvoju, kad Raseinių kraštas pats gražiausias Lietuvoje, tai sunkiai parinkčiau, ką pirmiausia parodyti. Viena yra Raseinių miestas, o dar kita Raseinių rajonas, kuris turi daug lankytinų vietų. Mieste, ko gero, pirmiausia parodyčiau Maironio parką su rugsėjo gale naujai pastatyta lūšies skulptūra. O jei tektų pakeliauti po rajoną, tai pirmiausia nuvežčiau į Nemakščių aštuonratės važiuoklės muziejuką!

Kaip manai, kam ta lietuvių kalba šiuolaikiniam žmogui? Juk ji vartojama labai mažame žmonių rate?

Atsakymas labai paprastas: lietuvių kalba yra viena seniausių ir archaiškiausių indoeuropiečių kalbų pasaulyje! Vien tai yra pagrindas ją mokytis šiuolaikiniame pasaulyje. Reikia nepamiršti, kad ir visiems pasaulio mokslininkams (ypač filologams), tai dar neatrastas tyrimo laukas.

Kviečiame lietuvių ir italų kalbomis paskaityti apie lietuvių kalbą: Kas ir kokia yra ta lietuvių kalba? Spauskite ČIA.

Skaistė Kerušauskaitė

ITLIETUVIAI.IT,
2015 m. spalio 7 d.